なりたい自分について考え、今年の行動目標を考えました。

ある程度学年の見通しをもて始めた今頃だからこそ、この授業を実践しました。

つかむでは
これまでの成長を振り返り、5年生でもさらに成長したい気持ちをつかみ

さぐるでは
どんな5年生になりたいか
理想の5年生像を事前のアンケート結果などからさぐっていきました。

見つけるでは
自分が目指したいなりたい5年生をきめ、なりたい自分になるための方策をこれまでの経験や友だちのアドバイスなどから見つけて行きました。

きめるでは
その中から今からしたいことをきめ、明日からの行動につなげていきました。

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考える時間は短時間でしたが、よく考えいる様子が見られました。

そして、なりたい5年生に向けての行動目標は、この時間だけではなく、さまざまな場面で意識して取り組んだり、更新したりしていきたいですね。

学活での、キャリア•パスポートは要の役割

きっとこの1年間も活躍の予感がします。