社会　くらしと水

１３　ハードルを高く設定しすぎていないか

4月の振り返り

社会　くらしと水

12 学級経営と「人に優しい」と「自分に優しい」の違い

11　通知表を廃止すれば良いという単純な話ではない

大人キャリア教育　ミッション1

「推し」に人が群がる光景に感じる、ちょっとした違和感

９　「授業力が大事」と言う人は、学級経営力も言っている。でも――

白いぼうし⑤

８　「学級経営とスティーブ・ジョブズが毎日同じ服を着ていた理由」

大人のキャリア教育

ブログ７　「学級経営とファーストチェス理論」

「価値づける」という言葉に、なぜかモヤモヤする理由

ブログ６　「1年間分の教材研究をしました」というタイトルを見たけど、ふざけるな。どんだけ釣りなんだと思った

ブログ５　こどもの日は、子どもを祝う日であり、母に感謝する日でもある

ブログ４　「GW明けクラスのルールがリセットされているというのは幻想」

ブログ３　「自由進度学習を取り入れている」という言い方に、なぜかモヤモヤする理由

ブログ２　学級づくりとイノベーター理論

ブログ１　子供像のギャップに悩む先生たちへ

4年　国語　白いぼうし④

4年　学活3ア　なりたい自分

あなたならどうする？

4年　国語　白いぼうし③

4年　道徳　個性の伸長

怒涛の、、、、

4年　国語　白いぼうし②

4年　国語　白いぼうし

【まだ2週間】「計画通りにいかない」ことこそ、教師としてのスタートライン

思考スキル掲示用に改定