最初の授業

あらかじめ活動の見通しをもたせた後

くぎをうつ

トンカチ🔨の使い方を知る場面

SNSで板書を載せている

絵の上手な人みたいに

描いてやろう！と意気込みましたが

こんなもんに

子どもの様子もみながら

活動させながら

板書って、、、、難しいやん

どうやって、、、

そんなに綺麗にかかはるんですか笑

板書がうまく早く書けるように

なりたいと思った

3学期はじまりの授業でした

（内心、ICTや挿絵でいいやんと反省）

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